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大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭症的视觉障碍儿童的评估方法和干预策略进行了分析和总结,最后从诊断评估和干预支持两个方面给出了相应的建议。
伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述
【摘 要】
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大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭症的视觉障碍儿童的评估方法和干预策略进行了分析和总结,最后从诊断评估和干预支持两个方面给出了相应的建议。
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学青年课题“自闭症学生‘从学校到就业’转衔服务模式研究”(项目批准号:CHA180263)研究成果之一。
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