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本文以甘肃有色冶金职业技术学院为例,分别从教学内容安排、考核评价等方面进行了一些改革,提出了如何有效的进行以专业为导向的高等数学模块化教学模式。
以专业为导向的高职高专高等数学模块化教学模式探究
【摘 要】
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本文以甘肃有色冶金职业技术学院为例,分别从教学内容安排、考核评价等方面进行了一些改革,提出了如何有效的进行以专业为导向的高等数学模块化教学模式。
【机 构】
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甘肃有色冶金职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2018年度甘肃省高等学校科研项目(2018B-116);甘肃省“十三五”教育规划课题(GS[2017]GHB0344)
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