论文部分内容阅读
德育中的人文关怀 ,主要指在进行德育工作中要重视人的主体 ,体现出对人的关怀和尊重。本文根据我国德育内涵 ,从“政治教育与爱国情感的培养 ,思想教育与行为调节器的形成 ,道德教育与道德需要的培养 ,心理问题与不良品行的产生”等方面 ,从理论上阐明对学校德育工作中“人文关怀”的认识 ,并提出对学校德育工作改革的思考