【摘 要】
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采用文献检索、问卷调查、数理统计等方法,对如何提高小学生的终身体育观进行调查分析.结果显示,多数小学生喜欢体育,在体育活动中感到愉快;而小学体育课教学的目的是如何培
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采用文献检索、问卷调查、数理统计等方法,对如何提高小学生的终身体育观进行调查分析.结果显示,多数小学生喜欢体育,在体育活动中感到愉快;而小学体育课教学的目的是如何培养学生自觉运动的体育意识,为终身体育打好基础,突出“健康第一”的指导思想,是小学体育工作者的首要任务.在小学体育教学中通过小学生体育知识的传授和体育活动的实践中看出,男女学生对体育的喜欢程度有性别差异.
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