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目的：了解心理门诊就诊的独生子女心理健康状况及父母养育方式，为心理健康教育提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL一90）和父母养育方式评价量表（EMBU）对130名心理门诊就诊的独生子女进行测试。结果：就诊的独生子女的SCL一90症状总均分及各因子分明显高于SCL一90常模（P〈0．01）差异具有统计学意义；父母养育方式因子分：父母温暖理解（FF，、MF，）、父亲过度保护（FF。）显著低于EMBU常模（P〈0．01）；父母严厉惩罚（FF2、MF4）、过度干涉（FF3、MF：）、拒绝否认（FF5、MF3）