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师生关系良好与否的关键在教师，关键在于教师在教学活动中能否以真诚、真实和正当构建起自身的亲和力，这是一种精神状态和境界，同时也是教师修习的一个过程。真诚既是良好教养的人应备的品质，更是教师应有美德，是教师亲和力的核心。真诚不是一种知识，而是一种态度、一种情感、一种体验、一种信念。
教师的人格魅力--亲和力
【摘 要】
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师生关系良好与否的关键在教师，关键在于教师在教学活动中能否以真诚、真实和正当构建起自身的亲和力，这是一种精神状态和境界，同时也是教师修习的一个过程。真诚既是良好教养的
【机 构】
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748101,陇西县大河九年制学校 甘肃 定西
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年2期
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