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为了解大学生被调剂，专业“门路”不对口的现状及其根本原因和相关影响，研究者以浙江师范大学11级学生为调查对象，通过问卷调查和访谈，对调剂生的现状进行了全面的信息收集与观察，调查结果显示调剂生在专业技能领域学习能力较弱，内心潜在压力较大，职业生涯规划目标模糊的特点，其根源主要在于高考志愿填报的导向。想要更好地提升当代大学生面对调剂现状的心理机制，正确的制定职业生涯规划，需要从志愿导向、解压机制、内在提升、职业规划这四个角度入手，这样才能更好的引导大学生建立正确的学习观、就业观和价值观。