小学语文阅读教学策略研究

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从古至今,历代教育家都非常重视阅读的重要性,“书读百遍,其义自现”、“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”均说明了阅读对于一个人知识积累的重要性。苏教版小学语文阅读课的教学目标是随着年级的升高层层递进的,主要有:学会用普通话标准阅读、识读写汉字、了解词句的意思、体会关键词句的表情达意、学习文章的结构和表达方式、完成原始积累。要使学生达到以上要求,教师在教学中要讲究策略,改变传统的教学模式,使用科学的教学方法,从而 Since ancient times, ancient educators have attached great importance to the importance of reading, “read the book a hundred times, its meaning from the present”, “read the Tang poetry three hundred, will not write poetry will Yin” are described The importance of reading for a person’s knowledge accumulation. The teaching objectives of the language reading class of the primary school of the Sujiao Version are ascending as the grade increases. They mainly include: learning to read in Putonghua, reading and writing Chinese characters, understanding the meaning of words and phrases, expressing the expressive meaning of key words, learning articles The structure and expression, to complete the original accumulation. To enable students to meet the above requirements, teachers should pay attention to teaching strategies, change the traditional teaching mode, the use of scientific teaching methods, which
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