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摘 要 在信息化时代高速发展的今天，青年学生已经开始广泛利用人人网、微博、微信等新媒体。新媒体的发展给高校共青团组织带来了重大机遇，有助于拓展思想教育新阵地、塑造共青团品牌形象、把握青年学生诉求。同时这也让高校共青团工作面临着巨大的挑战。结合大学生使用新媒体现状，进而提出一些转型的途径如下：建设专业队伍，提升新媒体工作水平；增强舆论引导，培育青年主流价值观；创新宣传平台，实现线上线下一体化等等。
关键词 新媒体 高校共青团 转型路径 青年学生
中图分类号：G41 文献标识码：A
1 大学生使用新媒体现状
根据2014年7月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年6月，学生依然是中国网民中最大的群体，占比 25.1%， 互联网普及率在该群体中已经处于高位。大专及以上学历网民占总体网民数量的20.6%。
为了充分了解大学生使用新媒体的情况，笔者通过开展一对一访谈、召开座谈会、发放问卷等方式对江苏4所高校的学生进行了调查。其中，回收有效问卷258份。调查显示，高校大学生主要使用人人网、微博、微信三种新媒体，使用比例分别为62.0%、69.7%、85.7%。然而，每周使用超过两次的大学生比例在使用人人网的群体中仅为32.8%，该指标在微博、微信使用群体中分别为62.5%和94.1%。由此可知，微信是目前大学生使用频率最高的新媒体，微博次之，人人网使用频率相对较小。
2 新媒体环境下共青团工作的机遇及面临的挑战
2.1 新媒体环境下共青团工作的机遇
（1）拓展思想政治教育的新阵地。高校共青团可以在新媒体平台上用文字图片、声音视频等形式生动地对青年进行思想政治教育，改变以往说教的方式，用青年更愿意接受的方式传播先进文化，倡导科学精神，弘扬社会正气，扩大主流舆论，在青年的生活学习情感等领域中发挥重要作用。
（2）塑造高校共青团的品牌形象。高校共青团可以运用青年喜欢的方式，利用新媒体平台在广大青年中开展思想引领、文化宣传、社会动员、成长服务等工作，从而在学生心目中树立了亲民活泼的形象，使其更多地发现原来学校共青团充当的是身边引路人的身份，增加对共青团组织的认同感，更加热爱参与学校共青团的各项活动。
（3）准确把握青年学生的诉求。新媒体的运用，能够准确把握青年思想的风向标，直接真实及时地了解不同青年群体的想法和诉求，更好地把握青年学生对活动资源的偏好，将青年人需要的信息快速生动地传递给学生，从而切实有效地实现对青年的帮扶，提高青年的主人翁意识，使新媒体成为青年生活中不可或缺的一部分，增强其对团组织的归属感。
2.2 新媒体环境下共青团工作面临的挑战
随着新媒体应用渗透到生活的各个角落，为青年学生带来了认识世界的新渠道，青年人的思想状态、行为方式和价值观念已深深受到了影响，发生了巨大的变化，同时也带来了负面影响。
（1）由于新媒体具有广泛性、即时性、自主性、虚拟性等特点，其思想言论不受控制，内容鱼龙混杂，观点复杂多元，信息真假难辨，没有绝对的权威和中心，无法进行有效的审查和监管。一些分析力、判断力相对较弱的青年容易被不健康、不正确的声音思想言论所误导，对其树立正确的人生观、价值观、世界观产生负面的影响。（2）青年学生的生活圈子相对较小且固定，因此在信息接收过程中过度依赖新媒体，使他们在现实生活中交流、沟通的时间大大减少，直接导致现实中青年人际关系观念淡漠，部分青少年长期沉迷于虚拟世界，脱离团组织的管理，乃至脱离社会。
3 高校共青团运用新媒体转型的基本途径
（1）建设专业队伍，提升新媒体工作水平。队伍建设是共青团新媒体平台稳步发展的关键，一方面，要加强广大团干部新媒体工作能力的培养，通过专题培训、座谈交流等方式，提高共青团干部新媒体素养，才能熟练、灵活运用新媒体，主动接近、了解青年学生；另一方面，高校共青团应组织一批政治立场坚定、专业技能精湛的学生骨干团队，负责新媒体平台建设工作，定期开展理论指导和技能培训，加强成员的新闻意识和信息应用能力。
（2）增强舆论引导，培育青年主流价值观。高校共青团新媒体平台也结合国内外重大事件、网络热点话题以及大学生普遍关心的问题，立场坚定，有理有据，帮助大学生树立正确的观察问题的视角和态度，逐步坚定自己的政治立场和树立正确的人生观、价值观、世界观。当新媒体出现不良舆论，及时引导大学生辨别真伪，不造谣、不信谣、不传谣，使大学生思想教育工作的内容更全面、传播更快捷、反馈更及时，从而提高共青团的思想引领水平。
（3）创新宣传平台，实现线上线下一体化。高校共青团使用新媒体平台要重视语气、用词等细节，关注时尚元素，以“接地气”的语言进行沟通，避免流于低俗，在严肃与活泼之间寻求最佳结合点，使青年学生乐于接受。同时，新媒体不仅可以作为宣传展示平台，也可以作为团组织开展各类活动的组织平台，可以将大部分活动流程放在网上进行，从活动通知发布、报名、现场微直播、观众投票、结果公示等环节均可通过网络进行，促使活动线上线下相结合。一方面提高了工作效率，另一方面也提升了团组织的凝聚力。
（4）对接青年需求，打造精品服务项目。服务青年是共青团的基本职能，青年学生遇到的学习、生活问题都会通过网页、微博进行倾诉和传播，通过新媒体平台，共青团组织可敏锐地捕捉到青年学生的真实需求，并可设置诸如“风尚文艺”“转角书吧”“时事热点”“就业创业”“学习之道”等学生感兴趣的栏目，及时关注和帮助他们。高校共青团可整合社会企业资源，通过新媒体开辟服务大学生就业创业专项通道。一方面对青年进行就业创业心理辅导，使青年对自己有准确的社会定位，并保持健康的就业心态；另一方面，借助新媒体将招聘信息快速便捷地传播给毕业生，为用人单位提供招聘渠道，搭建用人单位与青年的桥梁和纽带。并且不定期发布国家、地方对创业方面的帮扶政策讯息，分享青年创就业典型案例。
4 结语
作为高校共青团组织，应当肩负起启发青年、教育青年、引领青年，促进青年成长成才的重任，新媒体的发展契合了青年团员的需求，高校共青团组织应积极应对新媒体环境的变化，充分借助新媒体的优势力量不断强化自身职能，加强对青少年的教育和引导，促进青年在新媒体环境中发展自己、完善自己。
参考文献
[1] 王文杰，袁文，杨蕾等.新媒体环境下高校共青团工作方法创新研究[J].学校党建与思想教育，2013（6）：85-87.
[2] 刘海波.利用新媒体引导凝聚青年并创新共青团工作研究[J].法制与社会，2012（18）：183-184.
[3] 袁民.论新媒体时代共青团工作的机遇与挑战[J].中国青年研究，2013（10）：35-38.
[4] 李海洋，张国浩.高校共青团微博工作创新与大学生心理资本培育[J].前沿，2013（14）：186-187.
关键词 新媒体 高校共青团 转型路径 青年学生
中图分类号：G41 文献标识码：A
1 大学生使用新媒体现状
根据2014年7月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年6月，学生依然是中国网民中最大的群体，占比 25.1%， 互联网普及率在该群体中已经处于高位。大专及以上学历网民占总体网民数量的20.6%。
为了充分了解大学生使用新媒体的情况，笔者通过开展一对一访谈、召开座谈会、发放问卷等方式对江苏4所高校的学生进行了调查。其中，回收有效问卷258份。调查显示，高校大学生主要使用人人网、微博、微信三种新媒体，使用比例分别为62.0%、69.7%、85.7%。然而，每周使用超过两次的大学生比例在使用人人网的群体中仅为32.8%，该指标在微博、微信使用群体中分别为62.5%和94.1%。由此可知，微信是目前大学生使用频率最高的新媒体，微博次之，人人网使用频率相对较小。
2 新媒体环境下共青团工作的机遇及面临的挑战
2.1 新媒体环境下共青团工作的机遇
（1）拓展思想政治教育的新阵地。高校共青团可以在新媒体平台上用文字图片、声音视频等形式生动地对青年进行思想政治教育，改变以往说教的方式，用青年更愿意接受的方式传播先进文化，倡导科学精神，弘扬社会正气，扩大主流舆论，在青年的生活学习情感等领域中发挥重要作用。
（2）塑造高校共青团的品牌形象。高校共青团可以运用青年喜欢的方式，利用新媒体平台在广大青年中开展思想引领、文化宣传、社会动员、成长服务等工作，从而在学生心目中树立了亲民活泼的形象，使其更多地发现原来学校共青团充当的是身边引路人的身份，增加对共青团组织的认同感，更加热爱参与学校共青团的各项活动。
（3）准确把握青年学生的诉求。新媒体的运用，能够准确把握青年思想的风向标，直接真实及时地了解不同青年群体的想法和诉求，更好地把握青年学生对活动资源的偏好，将青年人需要的信息快速生动地传递给学生，从而切实有效地实现对青年的帮扶，提高青年的主人翁意识，使新媒体成为青年生活中不可或缺的一部分，增强其对团组织的归属感。
2.2 新媒体环境下共青团工作面临的挑战
随着新媒体应用渗透到生活的各个角落，为青年学生带来了认识世界的新渠道，青年人的思想状态、行为方式和价值观念已深深受到了影响，发生了巨大的变化，同时也带来了负面影响。
（1）由于新媒体具有广泛性、即时性、自主性、虚拟性等特点，其思想言论不受控制，内容鱼龙混杂，观点复杂多元，信息真假难辨，没有绝对的权威和中心，无法进行有效的审查和监管。一些分析力、判断力相对较弱的青年容易被不健康、不正确的声音思想言论所误导，对其树立正确的人生观、价值观、世界观产生负面的影响。（2）青年学生的生活圈子相对较小且固定，因此在信息接收过程中过度依赖新媒体，使他们在现实生活中交流、沟通的时间大大减少，直接导致现实中青年人际关系观念淡漠，部分青少年长期沉迷于虚拟世界，脱离团组织的管理，乃至脱离社会。
3 高校共青团运用新媒体转型的基本途径
（1）建设专业队伍，提升新媒体工作水平。队伍建设是共青团新媒体平台稳步发展的关键，一方面，要加强广大团干部新媒体工作能力的培养，通过专题培训、座谈交流等方式，提高共青团干部新媒体素养，才能熟练、灵活运用新媒体，主动接近、了解青年学生；另一方面，高校共青团应组织一批政治立场坚定、专业技能精湛的学生骨干团队，负责新媒体平台建设工作，定期开展理论指导和技能培训，加强成员的新闻意识和信息应用能力。
（2）增强舆论引导，培育青年主流价值观。高校共青团新媒体平台也结合国内外重大事件、网络热点话题以及大学生普遍关心的问题，立场坚定，有理有据，帮助大学生树立正确的观察问题的视角和态度，逐步坚定自己的政治立场和树立正确的人生观、价值观、世界观。当新媒体出现不良舆论，及时引导大学生辨别真伪，不造谣、不信谣、不传谣，使大学生思想教育工作的内容更全面、传播更快捷、反馈更及时，从而提高共青团的思想引领水平。
（3）创新宣传平台，实现线上线下一体化。高校共青团使用新媒体平台要重视语气、用词等细节，关注时尚元素，以“接地气”的语言进行沟通，避免流于低俗，在严肃与活泼之间寻求最佳结合点，使青年学生乐于接受。同时，新媒体不仅可以作为宣传展示平台，也可以作为团组织开展各类活动的组织平台，可以将大部分活动流程放在网上进行，从活动通知发布、报名、现场微直播、观众投票、结果公示等环节均可通过网络进行，促使活动线上线下相结合。一方面提高了工作效率，另一方面也提升了团组织的凝聚力。
（4）对接青年需求，打造精品服务项目。服务青年是共青团的基本职能，青年学生遇到的学习、生活问题都会通过网页、微博进行倾诉和传播，通过新媒体平台，共青团组织可敏锐地捕捉到青年学生的真实需求，并可设置诸如“风尚文艺”“转角书吧”“时事热点”“就业创业”“学习之道”等学生感兴趣的栏目，及时关注和帮助他们。高校共青团可整合社会企业资源，通过新媒体开辟服务大学生就业创业专项通道。一方面对青年进行就业创业心理辅导，使青年对自己有准确的社会定位，并保持健康的就业心态；另一方面，借助新媒体将招聘信息快速便捷地传播给毕业生，为用人单位提供招聘渠道，搭建用人单位与青年的桥梁和纽带。并且不定期发布国家、地方对创业方面的帮扶政策讯息，分享青年创就业典型案例。
4 结语
作为高校共青团组织，应当肩负起启发青年、教育青年、引领青年，促进青年成长成才的重任，新媒体的发展契合了青年团员的需求，高校共青团组织应积极应对新媒体环境的变化，充分借助新媒体的优势力量不断强化自身职能，加强对青少年的教育和引导，促进青年在新媒体环境中发展自己、完善自己。
参考文献
[1] 王文杰，袁文，杨蕾等.新媒体环境下高校共青团工作方法创新研究[J].学校党建与思想教育，2013（6）：85-87.
[2] 刘海波.利用新媒体引导凝聚青年并创新共青团工作研究[J].法制与社会，2012（18）：183-184.
[3] 袁民.论新媒体时代共青团工作的机遇与挑战[J].中国青年研究，2013（10）：35-38.
[4] 李海洋，张国浩.高校共青团微博工作创新与大学生心理资本培育[J].前沿，2013（14）：186-187.