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图表是一种思维的体现,具有简洁明了、概括性强、易于比较等特点。引导学生用一些简单的图表来梳理主要内容、突破重难点、迁移学习方法,就好比给学生了一把开启思维的钥匙,有效地改变学生的学习方式,培养学生的思维能力和概括能力,也提高了阅读教学的效率。
给学生一把开启思维的钥匙——小学阅读教学中“图表教学法”运用的实践研究
【摘 要】
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图表是一种思维的体现,具有简洁明了、概括性强、易于比较等特点。引导学生用一些简单的图表来梳理主要内容、突破重难点、迁移学习方法,就好比给学生了一把开启思维的钥匙,
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区新街小学,浙江杭州311217
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2021年5期
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