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在推行素质教育的今天，体校的文化课教育已经成了不可忽视的一环。如何针对体校学生的特点，设计相应的教学模式，让学n生做到德育兼备，成了当今各大体校教师考虑的头等课题。传统数学教育由于需要大量的训练，长期的练习巩固，并不适合体校学生的学习n模式。因此，教师们开始向创新教育寻找答案，期望将新时代的创新教育运用到体校数学的教学体系中，让体校学生不再害怕数学，提高他n们的数学成绩，让他们成为符合当今社会要求的综合性人才。