【摘 要】
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终于到了,我把提着的箱子,小心翼翼地放在地上,往房间的角落里靠了靠,虽然是木箱包着纸箱,这样更安全,不容易被碰着.rn开了几个小时车,全身都快麻木了,可我心里却是欢喜的.我
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终于到了,我把提着的箱子,小心翼翼地放在地上,往房间的角落里靠了靠,虽然是木箱包着纸箱,这样更安全,不容易被碰着.rn开了几个小时车,全身都快麻木了,可我心里却是欢喜的.我的东西可是宝贝,不同于一般货物,精心包装,运输上不能用快递,用物流托运也不放心,所以我一般自己亲自护送.特别是对一些重点客户更是如此.rn我打开空调,脱掉外套,一下躺在了床上.想到这次马小马一定满意,他的满意就是我人民币的哗哗声,我摸出手机,拨了出去.其实拿到货时,我就很兴奋,当时就打了电话,只是电话没接.我不愿等了,想趁年底赶快出手,又想到还能给马主任一个惊喜,就马上开车赶了过来.
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据1996年印度报道，应用生物标记法作为茶树品种选育和鉴定的新手段，可大大缩短育种年限。同工酶是一种酶的复合分子类型，是基因的直接表现形式之一，因此，在茶树育种研究中已根据几
国务院办公厅一九九三年十一月二十一日修订的《国家行政机关公文处理办法》(下简称《办法》,与1987年文本比较,有以下几个明显的特色:一、将行政机关公文处理工作纳入科学化
摘 要：重视地理逻辑思维训练，转变学生孤立地看待事物是地理中考复习的根基。学会有意识地运用地理知识去理解和解析自然和社会现象。思维导图是地理逻辑思维可视化的一个辅助工具，对比传统的文本材料如提纲、教材等，地理思维导图以课程标准重难点为载体，将隐性思维转换成显性的图像，与地图融合归纳。它不仅可以作为一个整体呈现知识系统，还可以清楚地显示节点间的联系。引导学生循序渐进，能有效提高地理中考复习效率，是非
摘 要：原因意义类主观题是近几年高考的常见题型。突破原因意义类主观题需要以必要性、重要性、可能性为逻辑线贯穿整个思考过程，辅之以多主体、多角度、多范围为答题切入点，最后在答案组织和书写时要以序号化、简练化、术语化规范卷面。 关键词：高中政治；原因意义类主观题；方法与规范 高中政治主观题根据学科任务，可划分成四大基本试题类型：一是描述与分类（是什么），二是解释与论证（为什么），三是预测与选择（怎
目的:通过对不同糖耐量人群血浆同型半胱氨酸(Hcy)及尿白蛋白排泄率(UAER)水平测定,来研究判断血浆Hcy是否是UAER升高的危险因素,从而为防止糖尿病肾病(DN)的发生和延缓进展
摘 要：高中地理学科是高中阶段学科教学的重要组成成分，其内涵对学生的高中阶段学习产生了重大的影响。在高中地理教学之中应用多媒体技术进行教学，可以极大地提高整个课堂教学效率。本文论述了在高中地理教学中应用多媒体技术教学的必要性，指出在高中地理教学中应用多媒体技术的策略，以供大家参考。 关键词：多媒体技术；高中地理教学；应用策略 随着在全国范围内开展的新课程改革与教学，传统的教学模式已经很难适应当
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