【摘 要】
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目的:分析和研究冠心病心绞痛患者护理中健康教育的应用价值.方法:将2014年3月~2016年1月冠心病心绞痛患者78例做为研究对象.随机将其分为阶段干预组39例与常规干预组39例.常
【机 构】
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辽宁省岫岩县中心人民医院急诊科 辽宁 岫岩 114300
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目的:分析和研究冠心病心绞痛患者护理中健康教育的应用价值.方法:将2014年3月~2016年1月冠心病心绞痛患者78例做为研究对象.随机将其分为阶段干预组39例与常规干预组39例.常规干预组患者在患者入院期间由护理人员负责对其进行健康教育;阶段干预组患者采用阶段性健康宣教法对患者进行健康教育,将两组患者护理效果相比较.结果:两组患者护理干预6个月内急性心血管事件发生率比较:阶段干预组低于常规干预组P< 0.05.结论:将阶段性健康教育方法应用于冠心病心绞痛患者治疗中,其能够有效提高患者自护行为与治疗依从性,对控制患者病情进展及降低再住院率均具有重要作用.
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