【摘 要】
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中学语文阅读教学要在文章学阅读教学法的基础上,大力倡导开创思维,不断提高学生处理语言信息能力的一种研究性阅读教学法.研究性阅读教学法以阅读目的为前提,以信息论为理论
【机 构】
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上海市外高桥保税区中学,上海,200131
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中学语文阅读教学要在文章学阅读教学法的基础上,大力倡导开创思维,不断提高学生处理语言信息能力的一种研究性阅读教学法.研究性阅读教学法以阅读目的为前提,以信息论为理论指导,以围绕阅读目的的准确、快速、有效地把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造性.研究性阅读教学法培养的是一种终身受用的基本生存能力,对学生的成长、成材、成就影响极大.这种教学法适合于合作探索型课堂模式,从而对学生和老师提出了更高、更新的要求.
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