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在实施小学语文阅读教学的时候,教师可以在教育生态学的指导下,创设教学环境,建构人际关系,构成教学过程,建设出生态的语文阅读课堂,使学生通过与教师、环境等互动,加深对阅读内容的深刻理解,实现全面发展。
创建小学语文生态课堂尝试探究
【摘 要】
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在实施小学语文阅读教学的时候,教师可以在教育生态学的指导下,创设教学环境,建构人际关系,构成教学过程,建设出生态的语文阅读课堂,使学生通过与教师、环境等互动,加深对阅
【机 构】
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福建省云霄县东厦中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年6期
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