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在新课程改革的教学背景下,语文教学不应完全照本宣科,教师要提高课堂教学质量应当拓宽教学模式,开拓更多的地域教育资源,突出初中语文的学科性质,锻炼与提高学生的综合素质和能力.
地域资源,开发利用 ——农村初中语文教学中地域教育资源的开发与利用
【摘 要】
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在新课程改革的教学背景下,语文教学不应完全照本宣科,教师要提高课堂教学质量应当拓宽教学模式,开拓更多的地域教育资源,突出初中语文的学科性质,锻炼与提高学生的综合素质
【机 构】
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江苏省宿迁市洋河新区郑楼实验学校,江苏 宿迁
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年8期
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