具体来说,语文教学也就是提高学生的语言综合运用能力,针对语言综合运用能力,对于小学阶段的学生来说,无非就是听说读写四个方面的能力.语文作为基础性的学科,是学生进行其他学科学习的重要基础,同时,语文是学生进行交流的重要工具,所以,作为小学阶段的语文教师要清晰的认识到身上的重任,提高自身的教学素养,提高课堂教学的实效性,帮助学生提高自身的语文素养.随着新教育形势的不断深入,以往的仅仅增加学生基础知识储备量的教学方式,已经远远不能够满足学生的学习需求,而在新课程改革的要求下,也不再仅仅局限于课堂教学的结果,而是更加注重学生在课堂上学习的过程,要求教师在开展教学活动的过程中,不仅仅要增加学生的基础知识储备量,更要注重对学生各方面能力的培养,要帮助学生提高自身的内在涵养,提升自己的内在实力,从而更好的适应社会的变化.下面,本文就小学阶段的语文教学展开具体的叙述,具体讲解如何有效的开展小学高年级段的语文教学活动.