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近几年，在美术教育体系中出现了一个新概念——“借形想象”，其含义在于以现有的形为基础，通过想象进行延伸，从而形成另一种画面的效果。与传统美术教育不同的是，借形想象的教育目标在于培养幼儿的想象能力和创造意识，从而促进幼儿成长。将借形想象实际应用于幼儿美术教学活动当中是一种教学创新形式。本文就幼儿园美术活动中借形想象的有效指导展开了一系列的浅谈。