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2020年以来,受疫情影响,各地高职院校积极开展在线教学活动,以确保疫情防控期间教学进度和教学质量.高职院校在线教学具备教师工作模式多元化、学生学习主动性强、网络教学资源丰富、方便促进亲子沟通交流等优势.同时,也面临着教师教学问题频出、学生学习条件差异巨大、教学管理难度增大、家长需参与引导监督等挑战.应不断提升教师在线授课水平,注重培育学生学习主体意识,强化学校课程建设支撑,引导家长积极参与学习过程,保障高职院校在线教学质量.