【摘 要】
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众所周知,数学是初中阶段的基础课程,而课堂是学生学习的主阵地,要利用有限的教学时间,实现教学效益最大化,从而提高学生的学习效果。新课程标准下的初中数学教学,要求教师运
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众所周知,数学是初中阶段的基础课程,而课堂是学生学习的主阵地,要利用有限的教学时间,实现教学效益最大化,从而提高学生的学习效果。新课程标准下的初中数学教学,要求教师运用各种方法,积极构建优质教学课堂。
As we all know, mathematics is a basic course in the junior middle school, and the classroom is the main front for students to learn. It is necessary to make use of limited teaching time to maximize the teaching effectiveness so as to improve students’ learning effect. Under the new curriculum standards of junior high school mathematics teaching, teachers are required to use various methods to actively build high-quality teaching classroom.
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星期一:今天我看见一位老爷爷摔到了,我把他扶起来就走了。 星期二:今天我看见一位老奶奶摔倒了,我把她扶起来就走了。 星期三:今天我看见一个小弟弟摔到了,我把他扶起来就走了。 星期四:今天我看见一个小妹妹摔倒了,我把她扶起来就走了。 星期五:今天我摔了一个大跟头,我把自己扶起来,走了。 星期六、星期日:我没出门。
小时候,你有没有做过这些可爱并无聊的事情: ※拿刀切橡皮,用圆规戳桌子,把笔帽吸在舌头上,用胶带缠手指。 ※把荧光笔当成指甲油涂指甲。 ※用涂改液把螺丝钉上的十字凹槽填满。 ※用手掌在米缸里面插来插去。 ※下雨打伞时转伞看水珠飞出去。 ※走路时一定要隔一块砖踩一下或是不踩缝。 ※挤塑料包装纸上的气泡听“啪啪”的声音。 ※在饭馆把装一次性筷子的塑料套拉得很长很长。 ※在自动扶梯上往
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