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【关键词】红色故事;党史学习;红色教育;爱国主义
【中图分类号】G631
青春心向党 学史励担当
【摘 要】
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【关键词】红色故事;党史学习;红色教育;爱国主义 【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0126-05 【作者簡介】石朋慧，南京市宁海中学（南京，210024）教师，一级教师。 一、教育背景 2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，强调我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方
【出 处】
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江苏教育·班主任
【发表日期】
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2021年8期
【关键词】红色故事;党史学习;红色教育;爱国主义
【中图分类号】G631
其他文献
【摘 要】长期以来，学校的书法教学往往被等同于写字，而忽略了对书法艺术之美的感悟。学校对学生的书写要求逐渐降低，学生的书写水平普遍低下。作为中华文化载体的汉字，蕴含着我国深厚的文化底蕴。在教育教学过程中，应重视书法教学，使学生了解书法的丰富内涵。教师可通过临摹、书法课、竞赛活动等方式，重构书法教学方式，引导学生形成正确的审美观、价值观。 【关键词】小学书法教育;书法教学;书法教学的缺失与重构
宜兴市新庄小学是一所底蕴丰厚的书法特色学校，自2010年起学校就坚持走书法特色建设之路，始终秉承“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学理念，以“墨韵流香”为主题，以“墨润”课程为依托，打造立体式的墨香文化园子，构建进阶式的墨润课程体系，形成了浸润式的翰墨立人品牌。学校开展书法教育教学探索与实践，始终秉承着以“儿童实践”为核心，朝着培养学生成为文化的传承者、自主的学习者、智慧的探究者、积极的生活者这一
【摘 要】传承红色基因，关键在于开展红色教育。中小学校开展红色教育，是实现红色江山世世代代传下去的基础性工程，功在当下，利在千秋。学校要围绕新时代教育评价体系，搭建青少年红色教育实践育人体系，通过多种形式的实践活动，提升红色教育的参与度、体验感和实效性。 【关键词】红色教育;红色资源;实践育人;教育评价 【中图分类号】G41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）58-0
【关键词】红色电影;英雄人物;民族精神 【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0144-03 【作者简介】李志群，广东省深圳市宝安中学（集团）外国语学校（广东深圳，518100）教师，一级教师。 一、教育背景 随着时代的发展，人们的生活条件越来越好。然而当下的小学生对中国革命历史了解并不多，归根结底在于当下红色教育的缺失。小学阶段是培养学
【摘 要】江苏省淮安市周恩来红军小学依托伟人周恩来故里深厚的红色文化底蕴，基于培育时代新人和促进学校发展的需要，研究红色文化的核心内涵，挖掘红色文化的育人价值，整合地域红色教育资源，从学科教学渗透红色文化、校内活动感悟红色文化、兴趣社团弘扬红色文化、校外研学升华红色文化四个方面创新红色文化育人的路径和评价体系，用红色文化铸魂育人，提升学校办学品质。 【关键词】红色文化;铸魂育人;学校实践 【中