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PBL是一种基于项目学习的教学模式,在实验教学中的应用对于解决实验教学存在的问题、提高学生实践创新能力具有显著意义.该文阐述了PBL模式的内涵与理论基础,分析了传统实验教学模式存在的问题和PBL实验教学模式的主要特征,构建了PBL实验教学的模式,并以在生物类专业实验教学中的应用为案例,对PBL实验教学模式进行实践.研究发现:PBL实验教学模式激发了学生对生物学专业实验教学的兴趣、提高了学生科研实验的积极性和参与度、培养了学生的实践创新意识和综合创新素养.