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【摘 要】
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[摘要]教育改革不断深入和发展，新的教学模式大量出现，教学理念迅速更新，先进的教学手段综合运用，都给语文教学注入了生机和活力。但是，语文教学的改革恐怕大都局限在形式的层面，而未能触及根本，少慢差费的课堂效率依然是语文教学的一大顽症。本文拟从三个方面探讨效率不高的原因，即课堂教学目标的拟定，课堂提问及多媒体手段的应用，意为热忱鼓呼提高课堂教学效率。 [关键词]语文课堂 教学效率 提问技巧 近
【出 处】
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中国校外教育·理论
【发表日期】
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2008年16期
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