高中政治教学如何发挥学生的主体性作用

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现代教育理论认为,教师和学生是教育教学活动中的两个基本要素。学生作为受教育者,需要有主观能动性,因而,教育过程的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分动力。新课程改革下的高中政治教学,在一定程度上摆脱了传统政治教学死板的模式,为课堂注入了活力。
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