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问题是思维发展的源泉,有效的问题能够帮助学生释疑解惑、梳理思路,深刻理解数学概念的本质。新课标明确指出,教师要给予学生空间,尊重学生的主体地位,让学生自主探究,发展数学思维。在小学数学教学中,很多有经验的教师都会在课堂上通过巧问妙答,让学生结合自己的实际情况展开思考,以此拓展思路,建构智慧课堂。