论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【中图分类号】G623.6 学习科学课的过程，是从观察现象，动手实验出发，经过形象思维和抽象思维形成概念、规律，然后再回到实践中去进行检验和运用，是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。实验是学科学的最有效的手段。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣，有效地开发学生智力，提高学生科学素质，培养他们对科学实验的探究欲望。怎样才能更好地上好小学科学实验课呢？根据小学生生理心理特点和农村小学目前基
【出 处】
：
课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
【摘要】数学作为一门基础学科，不仅可以提高学生的思维逻辑能力，而且对学生的综合素质也有一定的提升。本文主要研究如何进行数学教学课改，提高教学质量，希望本文对我国的教育事业起到借鉴作用。 【关键词】小学数学；课改；教学 中图分类号：G623.5 根据国家教育部对小学教学的改革要求，学校对小学数学的教学内容进行了一些调整和改进。从这些年的教学内容的调整和课程的改进中，我们可以寻找到一些教育的规律
摘要：语言是人类生活中重要发挥着至关重要的作用，是人类不可或缺交流的工具。语言既是幼儿园中教育的内容，又是教育的交流方式。而幼儿语言教育的关键就是幼儿园，因此，对幼儿园语言教育的方式与策略深入的了解是非常重要的。本文，将通过多种方式对幼儿语言教育进行探究。 关键词：幼儿园语言教育方式和策略 【中图分类号】G613.2 幼儿期是人生中掌握语言最迅速的时期，也是关键期。幼儿期虽然学习的一定的语言
本文通过对荣华二采区10
研究目的：（1）调查我省1992年后出生儿童的乙肝病毒感染状况，从而评价将乙肝疫苗纳入计划免疫管理后的乙肝疫苗接种工作的效果：（2）通过对影响儿童感染乙肝病毒可能的影响因素如：乙肝疫
摘要：思想政治课教育中是中学德育教育的重要渠道，是实现素质教育的一个重要方面。在”以人为本”的科学发展观指导下，新课改”为着每一个学生发展、终身发展，为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”，成为我们新的教学核心理念。为贯彻新课改精神，思想政治课教学必然会引发教学理念、教学模式、教学手段、教学方式及教学目的等方面的变革。 关键词：课改；思想政治；素质教育 G633.2 一、教学理念由应试教育
社会对于教育的要求渐渐显露出不匹配,素质教育改革的大潮下,笔者从具体的体育舞蹈课堂教学改革试验入手,通过将课堂归还给学生,让学生真正作为学习的主体. 培养学生主动探索
【中图分类号】G623.8 面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务，“新课标”的实施迫切要求广大体育教师加强学习，更新教育理念，转变教育观念，为实现“以人为本，健康第一”的指导思想，发展学生的智慧，发掘学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生的创新能力。 在传统的体育教学中，教师和学生的关系是传授与接受，命令与服从的关系，忽视了学生的主体
【中图分类号】G623.71 在推进生本教育的今天，美术教育不仅是一个重要组成部分，而且还是一个创造性学科。小学美术教学并非是专业教育，也不是为了培养专业画家，而是在小学阶段，培养学生良好的艺术素养、丰富的想像力及创造性思维，充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能。在美术教学中，要面向全体学生，激发学习兴趣，培养创新意识，运用合作方式，提高教学实效，积极评价学生学习美术，促进学生全面发展。
中图分类号：G623.5 一、设置问题的创新 唤起创新意识，使学生想创造。创新意识是指一种发现问题，积极探求的心理取向。教师还在课堂教学中尽量减少对学生的思维活动设置过多的禁区和限制。这样真正给学生创造和谐、民主、安全的学习环境，从时间和空间上解放了学生，激活了课堂，鼓励了创新。创造性地运用教材，创新问题情境。教师敢于对教材进行重组，改变教材的编排顺序和问题情境，并进行教材的二度开发，注重创设