【摘 要】
：
近几年来,人们生活水平不断提高,对能源的使用也提出了更加严格的要求,对能源的应用和开发带来的很大的挑战.基于此,本文针对新能源项目开发利用进行分析,在简单了解电气节能
【机 构】
：
中广核新能源新疆分公司,新疆乌鲁木齐,830000
论文部分内容阅读
近几年来,人们生活水平不断提高,对能源的使用也提出了更加严格的要求,对能源的应用和开发带来的很大的挑战.基于此,本文针对新能源项目开发利用进行分析,在简单了解电气节能和电力新能源开发作用后,对当前能源现状进行分析,同时提出了相应的节能措施,在此基础上,结合常见的新能源类型,从地热能、风电能、太阳能以及其他能源入手,提出具体的新能源项目开发利用方式,以供参考.
其他文献
摘要：当今，大学生利用寒暑假赶赴农村或偏远地区进行短期支教已经成为暑期实践活动的重要形式，这种奉献精神值得鼓舞。但大学生短期支教对农村教育带来的不仅仅是好的影响，缺乏科学的指导和系统的培训使得支教质量呈现参差不齐的现象，大学生短期支教存在不少问题。本文将提出相应的建议与解决对策。 关键词：大学生短期支教影响对策 一、大学生寒暑假短期支教有利有弊 1、一些积极影响 （1）大学生短期支教正
摘要：据新课程标准和考纲，结合实例谈谈化学教学中的三个要素即概念 、 能力培养 、探究提升的展开问题。 关键词：化学教学化学键 新课标和考纲要求学生理解离子键、共价键的概念，了解极性键、非极性键和化学键的概念，能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。其中离子键、共价键、极性键、非极性键和化学键，包括电子式在内的概念，均属概念教学范畴；掌握用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成方法，属
【摘要】目的：按教材实验设计很费时，往往达不到目的，所以想到改进该实验；措施：用实验室现有的光具座增设固定蜡烛和玻璃裝置改进而成，改进简单，对光具座没有如何损伤；效果：效果明显，操作方便。 【关键词】实验探究变难为易易于操作省时 沪科版八年级物理第四章第二节（光的反射），第二课时的教学内容是实验探究“平面镜成像”（P58），在这一课的教学学习过程中，都是通过实验探究总结出平面镜成像的特点，
摘要新一轮课改中，对信息技术学科提出了更高的要求，“任务驱动”这种符合探究式教学模式的教学方法融人到信息技术的教学中，对培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力是非常有利的。 关键词信息技术任务驱动 教育部在2000年对中小学计算机课程进行了改革，教材名称由《计算机》改为《信息技术》，明确指出信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的新兴学科。通过信息技术课程
General Introduction Frontiers of Agricultural Science and Engineering(FASE)is an authoritative source for professionals with interests encompassing agricultura
摘 要：随着网络的发展，众多的中学生留恋忘返于网络游戏。本文作者认真研究当前中学信息技术教育课程教学特点，分析当代中学生迷恋网络游戏的原因，从信息技术所教的内容和中学生爱好兴趣这一对矛盾中寻找最佳切入点，尝试一种全新的教学模式--游戏化教学，探索新课程改革下，信息技术教与学的新思路。 关键词：游戏化角色驱动自主开发 随着网络技术的发展，众多的中学生留恋忘返于网络。《2010中国网络游戏调查
摘要：随着教育的不断改革，在初中生物的教学中如何能提高教学质量，怎样帮助学生在学习知识时举一反三，是教学者面临的重要问题，这也促使教师在初中生物教学过程中积极的寻找教学方法、探索新的教学模式。初中生物学，其内容是在辩证唯物主义的指导下讲述生命现象和规律。学生在对初中生物的学习中，要学会全面系统准确的掌握知识，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通。当然在新课程标准下引导学生学习对教师也是
2013年6月2日，第二届“环球自然日——青少年自然科学知识挑战赛”重庆赛区预赛在重庆科技馆举行。来自全市的400多名中小学生参加比赛，围绕“动物、植物和人类的伟大迁移”主
本文从创造性的概念和判断方法入手,结合具体的案例对当存在多篇与发明属于相同领域且各自公开了不同内容的现有技术时如何选取最接近的现有技术进行分析,并提出结合发明要解
摘要：为了让学生能够体会到学习的快乐，新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生交流、合作中实现成果共享。本文就开放式化学课堂教学的有效途径认真分析。 关键词：化学课堂开放式途径 新的化学课程倡导以科学探究为课改突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生主动学习。开放式化学课堂教学宗旨是，注重发挥学生学习的主动性、生动性、和灵活性，充