【摘 要】
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基于Kecskes提出的语用学的社会认知视角,通过对大连外国语大学英语学院第二十二届＂振兴杯＂英语演讲比赛决赛入围选手的15篇规定演讲进行语用身份分析。发现演讲者在演讲比赛的
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基于Kecskes提出的语用学的社会认知视角,通过对大连外国语大学英语学院第二十二届＂振兴杯＂英语演讲比赛决赛入围选手的15篇规定演讲进行语用身份分析。发现演讲者在演讲比赛的交际情境中,为了更好地与听众达成合作,采用同伴、专家、故事讲述者等语用身份,以或亲切温和、或客观权威、或真实直观的方式向听众传达自己的交际意图。然而由于个体的差异性,如个人交际目的、意愿的差异,个人中心主义便会凸显在演讲者所采用的语用身份之中。
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