基于工作过程的高职工业设计专业课程体系的构建

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课程体系的构建是衡量高职院校办学质量和市场应变能力的重要指标之一,开发工作过程系统化课程成为高职课程改革的趋势。从典型工作任务入手,分析开发高职工业产品设计专业工作过程系统化课程,构建专业课程体系,能够帮助学生在“工作过程”中掌握职业技能,成为满足人才市场需求的应用性人才。
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