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家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要组成部分,是儿童认识和理解世界的重要场所。从生态学的角度出发对幼儿教育进 行研究,可以更好地利用自然资源的教育价值。
从生态学角度研究幼儿园自然教育活动组织战略
【摘 要】
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家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要组成部分,是儿童认识和理解世界的重要场所。从生态学的角度出发对幼儿教育进 行研究,可以更好地利用自然资源的教育价值。
【机 构】
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织金县实验中心幼儿园
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年8期
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