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<正> 我们在讲完直线的截距式方程后,选了这样一个课堂练习题:“一直线通过点 M(-3,5),并且在两轴上的截距互为相反数,试建立该直线的方程。”我们发现,几乎全部学生都列出如下方程:
直线截距式方程教学一得
【摘 要】
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<正> 我们在讲完直线的截距式方程后,选了这样一个课堂练习题:“一直线通过点 M(-3,5),并且在两轴上的截距互为相反数,试建立该直线的方程。”我们发现,几乎全部学生都列出如
【机 构】
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江苏省如皋县教师进修学校,江苏省如皋县教师进修学校,
【出 处】
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中等数学
【发表日期】
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1984年04期
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