【摘 要】
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在初中阶段,完善的班级管理策略可以让学生在合理的班级管理策略下充分发挥自身的主观能动性.在班级管理工作中,班主任应从班级的实际情况入手,对班级管理方式进行创新,以培
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在初中阶段,完善的班级管理策略可以让学生在合理的班级管理策略下充分发挥自身的主观能动性.在班级管理工作中,班主任应从班级的实际情况入手,对班级管理方式进行创新,以培养初中生综合能力的方式提升班级管理的效率.
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