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本文结合实例具体论述高中数学课堂上的有效提问的方法，提出要抓住知识联结点、激活学生思维，抓住认知疑惑点、激发学生兴趣，把握问题难度、培养学生能力，注重问题梯度、提升学生思维，以优化高中数学课堂教学。
高中数学课堂提问优化策略
【摘 要】
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本文结合实例具体论述高中数学课堂上的有效提问的方法，提出要抓住知识联结点、激活学生思维，抓住认知疑惑点、激发学生兴趣，把握问题难度、培养学生能力，注重问题梯度、提升学生
【机 构】
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南宁市第二十九中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年34期
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