“软实力”成就“教学力”——听《惊弓之鸟》引发的思考

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前不久,我听了三位教师同时执教的教学比武课《惊弓之鸟》。其中有位教师的教学,整个课堂,学生始终处于一种积极的亢奋状态,学习效率特高。让我们看看这位教师完成“创编故事,明白事理”教学目标课堂实录。师:现在我们来共同编个故事,我来开头,但是结尾必须是大雁没有被射下来。“有一天,魏王累了,想去打猎。于是 Not long ago, I listened to three ”frightened birds“ that taught at the same time by three teachers. Among them is a teacher's teaching, the entire class, the student is always in a positive state of excitement, learning extraordinarily high efficiency. Let us look at the teacher to complete ”create a story, understand the truth " teaching objective class record. Teacher: Now we come together to compile a story, I come to the beginning, but the end must be the geese did not shot down. One day, Wei Wang tired, want to go hunting
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