【摘 要】
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“做数学”就是在“做”中学习数学。教师要为学生创设各种各样的情境,提供各种各样的活动,让学生去经历、去了解数学知识形成过程。如果每位教师能把“做数学”思想引入课堂
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“做数学”就是在“做”中学习数学。教师要为学生创设各种各样的情境,提供各种各样的活动,让学生去经历、去了解数学知识形成过程。如果每位教师能把“做数学”思想引入课堂,指导教学,那么对素质教育、创新教育的成功开展是大有裨益的。
“To do math” is to learn math in “do ”. Teachers to create a variety of situations for students to provide a wide range of activities for students to experience, to understand the formation of mathematical knowledge process. If every teacher can introduce the idea of “doing mathematics” into the classroom and guide the teaching, then it will be of great help to the success of quality education and innovation education.
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