【摘 要】
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地方高师院校肩负着培养中小学合格师资的历史使命,在基础教育课程改革的关键时期,地方高师院校应准确定位英语专业的人才培养目标,优化人才培养方案,建立“通识+专业+人文+
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地方高师院校肩负着培养中小学合格师资的历史使命,在基础教育课程改革的关键时期,地方高师院校应准确定位英语专业的人才培养目标,优化人才培养方案,建立“通识+专业+人文+教师技能”的融合式英语专业人才培养模式,并在教学内容、教学方法、实践教学体系、师资培养和教学评价等方面进行配套改革,重构地方高师院校英语专业的人才培养体系。
Local higher normal colleges and universities shoulder the historical mission of training qualified teachers for primary and secondary schools. In the crucial period of basic education curriculum reform, local normal colleges and universities should accurately locate the training objectives of English majors, optimize their training programs and establish “general education + professional + Humanities + Teacher Skills ”, and carry out complementary reforms in terms of teaching content, teaching methods, practical teaching system, teacher training and teaching evaluation to reconstruct the training of English majors in local normal colleges and universities system.
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