【摘 要】
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近年来随着我国教育事业的高速发展,学生的课堂地位逐渐成为教师教学的重要研究话题.初中英语对于学生的成长与素质影响重大,但是学好英语并不是一件容易的事,英语教师要想提
【机 构】
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广西桂林市龙胜县民族中学 541700
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近年来随着我国教育事业的高速发展,学生的课堂地位逐渐成为教师教学的重要研究话题.初中英语对于学生的成长与素质影响重大,但是学好英语并不是一件容易的事,英语教师要想提升学生的英语水平,就要突出学生的主体地位,让学生体会到英语的重要性,并对英语产生极大的学习兴趣,最终发挥英语的育人价值.本文从初中英语阅读的层面,提出了突出学生主体地位的教学策略.
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