基于O-PIRTAS翻转课堂模式的职业生涯规划课程教学设计

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翻转课堂近年来已成为创新教学模式,提升课堂教学效果的重要手段之一,而厦门大学郭建鹏老师提出的O-PIRTAS翻转课堂模式又是综合了较多模式以及亲自实验后提出的适合广大教师使用的通用版模式.基于笔者是从事大学生职业生涯规划课程研究的专业老师,在教学多年中发现,大学生职业生涯规划课程作为一门公共必修课程,在教学模式以及教学理念等方面依然存在诸多需改进的方面,因此,本文依据O-PIRTAS翻转教学模式尝试对大学生职业生涯规划课程进行了新的教学设计.
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