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卓陀螺运转机理引发学校教育管理的再思考:轴线贯穿,分级管理,整体联动;增大陀体,重心下移,畅达运行;全员参与,同心同力,众志成城;发扬民主,实时监督,健康发展。'陀型管理'赋予学校管理新视角,给教育管理带来积极的启发。
“陀型管理”理念的建构、实践与思考
【摘 要】
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卓陀螺运转机理引发学校教育管理的再思考:轴线贯穿,分级管理,整体联动;增大陀体,重心下移,畅达运行;全员参与,同心同力,众志成城;发扬民主,实时监督,健康发展。'陀型管
【机 构】
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江苏省运河高等师范学校附属小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年42期
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