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新冠疫情影响下,线上教学成为高校英语教学的主要方式,并为英语写作教学带来诸多挑战.文章以批改网英文作文评价系统为例,运用问卷调查以及样本分析的方法探索在线写作自动评价系统在英语专业写作教学中的应用效果,发现该系统在使用过程中存在的问题,并提出改进策略与措施,以期能促进在线英语写作教学的发展.