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“基于文本”、“超越文本”的阅读教学课题研究已经结题.随着研究的不断深入,为构建“基于文本”“超越文本”的课堂教学模式,高效开展语文课堂阅读教学,我们必须找到基于文本、超越文本的最佳契合点.
例谈“学案式”语文阅读教学——初中语文阅读教学“基于文本”、“超越文本”的研究
【摘 要】
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“基于文本”、“超越文本”的阅读教学课题研究已经结题.随着研究的不断深入,为构建“基于文本”“超越文本”的课堂教学模式,高效开展语文课堂阅读教学,我们必须找到基于文
【机 构】
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常州武进区奔牛初级中学,江苏,常州,171622
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年31期
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