【摘 要】
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每次回想起两次家访的不同效果,我就深深地体会到,观念不同,做法不同,就会带来不同的家访效果。在开始走访幼儿家庭时,为了让家长多说话,我们主动请家长谈谈孩子各方面的情况。但是
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每次回想起两次家访的不同效果,我就深深地体会到,观念不同,做法不同,就会带来不同的家访效果。在开始走访幼儿家庭时,为了让家长多说话,我们主动请家长谈谈孩子各方面的情况。但是,家长一说到孩子存在的问题时,我们就又不由自主地向家长布置起了任务,于是,家访...
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林志明江苏省常州市武进区奔牛实验小学校长,高级教师,江苏省特级教师,全国模范教师记者手记:把平凡的事做精致、做到位是林志明一贯的追求。自1981年来到奔牛实小,至今已有