“立德树人”——“关爱、鼓励、公正”践行于小学班级工作

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学生的德育教育在学校教育中处于重要地位,班主任是学校德育教育的主要力量,在立德树人教育中发挥重要作用.教师应把“关爱、鼓励、公正”三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为做好小学班级管理工作,促进小学健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.
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