【摘 要】
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小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,日益受到广大师生的青睐。但是,实践中发现,
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小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,日益受到广大师生的青睐。但是,实践中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事。因此,在积极提倡小组合作学习之时,还应该对实施小组合作的策略有一个明确的认识。
As one of the effective learning methods actively advocated by the curriculum reform, the group cooperative learning is increasingly favored by teachers and students because of its advantages of complementing students ’advantages, forming good interpersonal relationships and promoting sound development of students’ personality. However, in practice, it has never been easy to really carry out group cooperative learning in an effective manner. Therefore, when actively promoting group-based cooperative learning, you should also have a clear understanding of the strategies for implementing group cooperation.
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