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课堂作为学生学习的主渠道,课堂教学是教学活动的核心,要想全面实现素质教育,切实提高初中物理教学质量,优化课堂教学策略势在必行。本文结合初中物理课堂教学实践,通过激发学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,对提高初中物理课堂教学有效性的策略,做以下论述。
浅谈提高初中物理课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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课堂作为学生学习的主渠道,课堂教学是教学活动的核心,要想全面实现素质教育,切实提高初中物理教学质量,优化课堂教学策略势在必行。本文结合初中物理课堂教学实践,通过激发
【机 构】
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江苏省泰州市靖江市东兴初级中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2013年03期
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