英语课堂教学情境创设初探

来源 :教育革新 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lassie01
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许多学校衡量教师优劣,几乎都用一个杠杆,那就是分数,教师苦不堪言,学生也苦不堪言。为了提高所谓的实绩,许多英语教师走入教学误区--课前课后、起早贪黑、乐此不疲地让学生机械背默,结果是学生晚上背过,早晨又忘了。这样的做法纯粹是以牺牲学生学习英语的兴趣为代价,结果只能是使学生越来越厌学。如何真正提升学生的语言能力,使他们真正乐于学习英语呢? Many schools measure the strengths and weaknesses of teachers. Almost all use a lever, that is, scores, teachers are miserable, and students are miserable. In order to improve the so-called performance, many English teachers into the teaching of errors - class after class, from morning to night, boredom so that students mechanically memorize, the result is the students back in the evening, morning and forgotten. This is done purely at the expense of students’ interest in learning English, with the result that they can only make students more and more tired of learning. How to really improve students’ language ability so that they are really willing to learn English?
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