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来源 :学园 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
探究式教学,是指学生在学习概念和原理时,教师创设一定的问题情境,通过学生的主动探索、思考研究,并在教师的指导下获取知识或科学结论的一种教学模式。它的指导思想是在老师
【作 者】
:
刘建明
【机 构】
:
广东省龙川县新城初级中学,
【出 处】
:
学园
【发表日期】
:
2014年20期
【关键词】
:
初中数学
探究式
以学生为主体
主动探索
指导思想
问题情境
思考研究
数学知识
科学结论
教学模式
教师
获取知识
数学家
再现
原理
学习
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