【摘 要】
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说起教学资源,教师总认为教师、教材、教具、多媒体设备才是资源,这显然是不完整的。我们面对着人,却忘记了人,把学生当作接受知识的容器来处理。其实课堂上学生的思维、活动
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说起教学资源,教师总认为教师、教材、教具、多媒体设备才是资源,这显然是不完整的。我们面对着人,却忘记了人,把学生当作接受知识的容器来处理。其实课堂上学生的思维、活动、情感会滋生出许多资源。教师要合理有效地开发学生这一课堂教学资源,使学生成为课堂生活的创造者。
Speaking of teaching resources, teachers always think that teachers, teaching materials, teaching aids, multimedia equipment is the resource, which is obviously incomplete. We face people, forget people, treat students as a container of knowledge. In fact, students in the classroom thinking, activities, emotions will breed many resources. Teachers should reasonably and effectively develop the classroom teaching resources of students so as to make students become the creators of classroom life.
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