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我国经济已经进入一个新的常态化发展阶段。同样，作为社会主义教育体系重要组成部分的职业教育，也将进入一个新常态。我们需要正确认识新常态，主动适应新常态，适时把握新常态，实现新常态下职业教育发展方式由外延扩张向内涵发展的转变。由速度数量型向质量效益型的转变，由粗放管理向精细化管理的转变，以及由“大班化”教学向“小班化”教学的转变。