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探究式教学模式可以在很大程度上提高学生的学习能动性,对于解决初中生物教学过程中出现教学模式单一、课堂效率较低等问题有着针对性作用,还可以培养学生的学习能力,发展生物核心素养。本文中,笔者以苏教版生物教材为例,从资料、教材、实验、生活、实践五个角度论述应用探究式教学模式对发展生物核心素养的作用。
建构探究模式 发展生物核心素养
【摘 要】
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探究式教学模式可以在很大程度上提高学生的学习能动性,对于解决初中生物教学过程中出现教学模式单一、课堂效率较低等问题有着针对性作用,还可以培养学生的学习能力,发展生
【机 构】
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江苏省南通市海安县隆政初中
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年5期
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